Appropriation et savoir-faire technique

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  • Enseignants/animateurs 110
  • Jeunes & enfants 70
  • Parents 52
  • Autres adultes 55
  • Animation ou formation 45
  • Campagne ou action de militance 12
  • Manuel ou fiche pédagogique 49
  • Production média (webdoc, site, vidéo, etc.) 54
  • Autre 15

Vivre avec son temps. Utilisez l’authentification à deux facteurs

Cibles
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  • Production média (webdoc, site, vidéo, etc.)
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Courte formation en ligne sur l’authentification à deux facteurs

Meegaan met je tijd? Gebruik tweestapsverificatie

Cibles
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Korte e-learning over tweestapsverificatie

Vos comptes sont-ils bien protégés?

Cibles
  • Enseignants/animateurs
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  • Production média (webdoc, site, vidéo, etc.)
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Les hackers recourent aujourd’hui à toutes sortes de techniques pour découvrir votre mot de passe et accéder à votre compte. Une bonne protection est dès lors plus importante que jamais. Vos comptes sont-ils bien protégés ou prenez-vous des risques sans le savoir ? Êtes-vous un as des mots de passe ? Testez vos connaissances!

Zijn jouw accounts goed beveiligd?

Cibles
  • Enseignants/animateurs
  • Jeunes & enfants
  • Parents
  • Autres adultes
Supports
  • Production média (webdoc, site, vidéo, etc.)
nl

Hackers maken tegenwoordig gebruik van allerlei technieken om je wachtwoord te raden en toegang te krijgen tot je account. Daarom is een goede beveiliging belangrijker dan ooit. Zijn jouw accounts goed beveiligd of loop je meer risico dan je denkt? Hoe goed ga jij om met wachtwoorden? Doe de test!

17 e-Inclusie praktijken voor kwetsbare kinderen en jongeren

Cibles
  • Enseignants/animateurs
Supports
  • Production média (webdoc, site, vidéo, etc.)
nl

De corona-lockdown maakte de digitale ongelijkheid bij bepaalde groepen in de samenleving heel zichtbaar. e-inclusie initiatieven zetten zich in op het voorkomen en/of het bestrijden van situaties waarbij hun doelgroepen het risico lopen om digitaal uitgesloten te worden. Zeker kwetsbare kinderen en jongeren verdienen onze aandacht om digitaal mee te kunnen. Daarom verzamelden we 17 verhalen achter inspirerende e-inclusie praktijken die vanuit diverse initiatieven werken rond het bevorderen van de toegang tot digitale media, het versterken van mediawijze vaardigheden of het kunnen gebruiken van publieke diensten. Deze praktijken richten zich op kwetsbare kinderen en jongeren, zoals kinderen en jongeren in armoede, in kwetsbare thuissituaties, in een hulpverleningstraject of in jeugddelinquentie, in een moeilijke verblijfssituatie of in een moeilijk of afwezig schooltraject. We zijn op zoek gegaan naar: inspirerende praktijken tijdens en buiten corona met zes kenmerken: vernieuwend, succesvol, inzetbaar, overdraagbaar, e-inclusie bevorderen en passend zijn binnen de sector; die vanuit verschillende basissen (vb. lokaal, vanuit een organisatie of een school, …) werken rond het thema van e-inclusie met mogelijks drie insteken: toegang, vaardigheden en het gebruiken van publieke diensten; en de heterogene groep van kwetsbare kinderen en jongeren bereiken en dat zijn zeker kinderen en jongeren: in armoede, in kwetsbare thuissituaties, in een hulpverleningstraject of in jeugddelinquentie, in een moeilijke verblijfssituatie of in een moeilijk of afwezig schooltraject. Belangrijker dan exhaustief te zijn in o.a. bereikte groepen, werkvormen, ed., vinden we de exemplarische kracht van de gekozen praktijken. De 17 praktijken hebben hun eigen praktijk in beeld gebracht via de methodiek van digital story-telling, met de ondersteuning van Link in de Kabel. De verhalen die de organisaties zelf aangebracht hebben werden dan door een professional publicatieklaar gemaakt. Elke organisatie werd ook uitgenodigd om een fiche in te vullen met extra informatie over hun initiatief.

(Mega)mediawijs Werkboek voor 5e en 6e leerjaar

Cibles
  • Enseignants/animateurs
  • Jeunes & enfants
Supports
  • Manuel ou fiche pédagogique
nl

Op eigen tempo werken aan mediawijsheid in het 5e en 6e leerjaar? Dat kan met het (Mega)mediawijs Werkboek. Laat je leerlingen op een speelse manier kennismaken met thema’s als online identiteit, veilig online, privacy, cyberpesten, influencers, nepnieuws, hoe reageren online, kunstmatige intelligentie … Zet hen creatief aan het werk en laat hen bijvoorbeeld zelf een stopmotion filmpje monteren. Wie alle lampjes en sterren verzamelt, is een mediawijze klas.

MyAppEduc – Enseignant·es, bibliothécaires et parents partenaires pour accompagner les enfants dans leurs pratiques numériques !

Cibles
  • Enseignants/animateurs
  • Parents
  • Autres adultes
Supports
  • Animation ou formation
  • Manuel ou fiche pédagogique
fr

Le projet MyAppEduc  soutient la mise en partenariat des écoles, familles, bibliothèques pour développer les compétences numériques des enfants de 5 à 12 ans. Via une app’ interactive parents, enseignants et enfants peuvent tester ensemble des activités thématiques et ludiques en éducation aux médias numériques. De façon complémentaire, les duos parents/enfants ou enseignants élèves se rendent en bibliothèque pour réaliser une activité en lien avec la thématique choisie sur l’app’.

La Semaine Numérique

Cibles
  • Enseignants/animateurs
  • Parents
  • Autres adultes
Supports
  • Animation ou formation
  • Campagne ou action de militance
fr

La Semaine Numérique propose des centaines d’activités autour du numérique.

La Semaine Numérique est un événement participatif et décentralisé, en Wallonie et à Bruxelles, qui défend l’éducation aux médias numériques, l’appropriation d’Internet et des outils digitaux par le grand public. Prochaine édition : du 12 au 23 octobe 2020.

L’outil « TANDEM » : enseignants-parents, partenaires de l’éducation aux médias numériques

Cibles
  • Enseignants/animateurs
  • Parents
Supports
  • Manuel ou fiche pédagogique
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Le projet TANDEM favorise le partenariat Ecole-Familles pour développer l’éducation aux médias numériques des 6-12 ans ! Car, aujourd’hui, les usages médiatiques ne sont plus cantonnés à la sphère privée ou à la famille, ils deviennent courants également à l’école. Ainsi, autant les enseignants que les parents doivent développer des compétences numériques, à la fois techniques, sociales, critiques mais aussi créatives.

Pour cette raison, le projet TANDEM a élaboré et testé des itinéraires pédagogiques continus qui franchissent les murs entre l’école et la famille. Ces activités d’éducation aux médias ont été élaborées à partir des interrogations des enseignants et des parents quant aux usages numériques des enfants. Les enseignant.es et les parents peuvent dès à présent découvrir ces itinéraires et les adapter pour que l’éducation aux médias des enfants se fasse dans une continuité école-famille.

Les ateliers « TIC éthiques »

Cibles
  • Enseignants/animateurs
Supports
  • Animation ou formation
fr

TIC éthiques, c’est une série d’ateliers à destination des animateurs (EPN, jeunesse, insertion sociale et professionnelle), formateurs, enseignants actifs dans le domaine du numérique, et qui souhaitent s’outiller pour favoriser un « meilleur internet ». Proposé par Média Animation, TechnofuturTIC et le centre de ressources des EPN de Wallonie dans le cadre du projet européen B-Bico, ce programme est gratuit et organisé de juin à octobre 2020 dans les cinq provinces de la région wallonne.

Les objectifs :

  • Favoriser une approche citoyenne d’Internet
  • Développer un regard critique par rapport aux usages du numérique
  • Identifier les enjeux relatifs au numérique, dans une approche actualisée, et les comprendre
  • Discuter des pistes méthodologiques pour approcher les usages du numérique selon son contexte et ses publics
  • Partager les bonnes pratiques de chacun et les enrichir

Safeonweb.be

Safeonweb is een product van het Centrum voor Cybersecurity België. Safeonweb wil Belgische burgers op een snelle en correcte manier informeren en adviseren over cybersecurity, grote actuele digitale dreigingen en online veiligheid.

Mediawijs

Mediawijs is het Vlaamse Kenniscentrum Digitale en Mediawijsheid van de Vlaamse overheid en imec vzw.
Mediawijs helpt de inwoners van Vlaanderen en Brussel om bewust, actief, kritisch en creatief ict en media te gebruiken om deel te nemen aan onze maatschappij.
Daarvoor
– start Mediawijs overleg, netwerken en samenwerkingen tussen en met het Vlaamse digitale en mediawijsheidsveld,
– inspireert Mediawijs het Vlaamse digitale en mediawijsheidsveld met vorming, kennisdeling en praktijkontwikkeling,
– stimuleert Mediawijs digitaal en mediawijs gedrag bij de burger met informatie en campagnes,
– houdt Mediawijs de vinger aan de pols van de ontwikkelingen in alle vormen van ict, media en digitale en mediawijsheid,
– en speelt Mediawijs een actieve rol in de visie- en beleidsontwikkeling over digitale en mediawijsheid in Vlaanderen, Brussel en Europa.

Média Animation ASBL

Centre de ressources en communication et éducation aux médias en Communauté Française de Belgique.